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花小·研训 ‖“云”上共研,共筑“思维桥梁”——美术创意教学区教研活动暨花园联盟教研活动
提交人:张睿 | 时间:2020/7/2 13:20:16 | 浏览次数: | 位于栏目:校园新闻 | 张睿的其它文章 | | 返回竞彩推荐进球网

疫情尚未结束,但它依旧不能阻止我们研究的步伐,今天下午指向“学会思维”的美术课堂转型基本策略活动依旧采取了云上教研的形式,本次活动由花园小学的俞蔷薇老师和花园二小的毛宁老师共同承担。

第一节课是俞老师执教的三年级的《换种工具画画》,本课是美术与信息学科的融合。传统的美术课追求的是基础造型能力的培养,很多造型能力弱的学生渐渐对这样的课型失去了兴趣。电脑绘画可以利用一些软件自带功能创造出意想不到的效果,激发起学生学习的兴趣,尤其对绘画基础薄弱的学生,会减轻心理压力,把美术学习作为一种乐趣而不是负担。课堂上俞老师从造型、构图、色彩方面引导学生怎么把画面丰富完善,而在完善过程中又知识迁移,让学生自主探究各种绘画工具的使用方法和注意点,运用信息技术来支撑。整堂课在学生的体验、对比中学习,注重学生的主体性。教师示范时选择身边的有创意的建筑来启发学生的创新思维,培养学生的创新意识。

第二节课是毛宁老师执教的《纸版画》,毛老师利用对比教学有效引导学生思维的发展。教师通过魔术变变变引导学生主动探索工具的使用和纸版画的制作过程,学生在看一看、摸一摸、调一调、滚一滚、印一印等活动中边玩边学,既探索了不同肌理的材料又开阔了眼界拓展了思维。最后的评价欣赏环节让学生感悟到我学得怎么样?通过展示评价实现了学生思维的跃迁,提升学生审美素养。

(供稿:俞蔷薇,摄影:联盟学校美术组,审核:史铭玉)



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